12月13日、12月15日,我校成功承辦2025年海南省職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)、俄語(yǔ)口語(yǔ)、導(dǎo)游服務(wù)三個(gè)賽項(xiàng)的比賽。來(lái)自全省14所院校的57名選手,帶著對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)與對(duì)競(jìng)技的熱情同臺(tái)比拼,在不同賽項(xiàng)中展現(xiàn)出過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能與良好的精神風(fēng)貌。此次大賽的舉辦,集中展示了我省職業(yè)院校學(xué)生的優(yōu)秀能力與風(fēng)采,充分展示了各院校的教育教學(xué)成果,進(jìn)一步推動(dòng)全省職業(yè)教育的交流與發(fā)展。
海南省職業(yè)院校技能大賽(高職組)導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)比賽
12月13日,2025年海南省職業(yè)院校技能大賽(高職組)導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)舉辦。比賽旨在通過(guò)技能競(jìng)賽搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果的檢驗(yàn)與促進(jìn),引導(dǎo)選手將海南特色文化與行業(yè)服務(wù)規(guī)范深度融合,從而為海南自貿(mào)港與國(guó)際旅游消費(fèi)中心建設(shè)培養(yǎng)和選拔高素質(zhì)、復(fù)合型的導(dǎo)游服務(wù)技能人才。
比賽過(guò)程中,各參賽隊(duì)伍全程聚焦項(xiàng)目核心,圍繞一線崗位實(shí)際需求,突出技能創(chuàng)新。選手們動(dòng)作嫻熟、流程規(guī)范,展現(xiàn)出了扎實(shí)的訓(xùn)練功底,遇到項(xiàng)目核心難點(diǎn)時(shí),還能靈活融入創(chuàng)新思路,高效解決問(wèn)題。此外,現(xiàn)場(chǎng)講解同步展開(kāi),選手們條理清晰地闡述項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)思路、核心技能的關(guān)鍵要點(diǎn)、實(shí)施過(guò)程中的階段性成果,以及技術(shù)創(chuàng)新上的突破之處,讓評(píng)委能直觀、全面地了解項(xiàng)目推進(jìn)的邏輯,清晰看到選手們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的解決能力。在評(píng)審環(huán)節(jié),評(píng)委團(tuán)結(jié)合選手團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)綜合打分,既看重實(shí)操的熟練度與創(chuàng)新性,也關(guān)注講解的邏輯性與準(zhǔn)確性,以多維度標(biāo)準(zhǔn)確保評(píng)分公平公正,全面衡量參賽選手團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)水平。

海南省職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)
12月15日,2025年海南省職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)比賽舉辦。比賽旨在全面檢驗(yàn)和提升高職學(xué)生的英語(yǔ)職場(chǎng)溝通與跨文化交際能力,并引導(dǎo)教學(xué)改革,為海南自貿(mào)港建設(shè)選拔和培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才。
賽項(xiàng)圍繞“中國(guó)故事”“情景交流”“職場(chǎng)描述”“職場(chǎng)辯論”四大核心環(huán)節(jié)展開(kāi),從語(yǔ)言表達(dá)、場(chǎng)景應(yīng)變、專(zhuān)業(yè)適配到邏輯思辨,多維度考驗(yàn)選手們的英語(yǔ)綜合能力。賽場(chǎng)之上,選手們狀態(tài)飽滿,用充沛的感情敘述中國(guó)故事、出色的口語(yǔ)溝通能力完成情景交流、專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行職場(chǎng)描述、清晰的邏輯思維完成職場(chǎng)辯論,充分展現(xiàn)出扎實(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力與優(yōu)秀的表現(xiàn)能力。

海南省職業(yè)院校技能大賽俄語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)
12月15日,2025年海南省職業(yè)院校技能大賽俄語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)比賽開(kāi)賽。比賽通過(guò)“以賽促教、以賽促學(xué)”的方式,檢驗(yàn)和提升高職院校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)、跨文化交際與實(shí)際應(yīng)用能力,并為海南省各職業(yè)院校搭建一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探索教學(xué)改革的重要平臺(tái)。
比賽為個(gè)人競(jìng)技形式,設(shè)有個(gè)人展示、命題演講、即興演講三個(gè)環(huán)節(jié),打破傳統(tǒng)語(yǔ)言考核模式,側(cè)重挖掘?qū)W生在中俄文化交融中的創(chuàng)新表達(dá),通過(guò)語(yǔ)言演繹傳遞當(dāng)代學(xué)生的理想信念,同時(shí)考驗(yàn)學(xué)生在跨文化場(chǎng)景中的應(yīng)變能力與俄語(yǔ)綜合運(yùn)用技巧。賽場(chǎng)之上,選手們憑借流暢的表達(dá)、靈活的思維、地道的發(fā)音及敏銳的語(yǔ)感,打造了一場(chǎng)兼具專(zhuān)業(yè)性與觀賞性的語(yǔ)言盛宴。

未來(lái),我校將以賽事承辦為基礎(chǔ)橋梁,立足自身辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),全面推動(dòng)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教育教學(xué)模式,將海南自貿(mào)港建設(shè)所需多語(yǔ)種場(chǎng)景應(yīng)用能力、專(zhuān)業(yè)服務(wù)精細(xì)化等核心需求,轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)教師在教學(xué)中更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,加強(qiáng)與海南各高校的互動(dòng)合作,共同提升區(qū)域內(nèi)高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,為海南自貿(mào)港發(fā)展夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的人才根基。