近幾個月以來，西語系全體教師在系主任陳國亭教授的帶領(lǐng)下，深入開展了教學(xué)教法研究活動。每周三下午4點30分至6點，教師們齊聚在辦公室，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，同時介紹學(xué)生有效的學(xué)習方法。陳主任還將自己40多年的教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，一一對教師們進行備課步驟、教案格式和教學(xué)過程改進的指導(dǎo)。

教學(xué)改革從教案開始。由于本系教師主體為年輕教師，并且有相當一部分教師不是師范專業(yè)畢業(yè)，他們對于教學(xué)過程和教案撰寫的規(guī)范步驟知之較少，為此西語系部召開了多次教學(xué)研討會，中心議題是青年教師撰寫教案的指導(dǎo)思想，并提出撰寫教案的規(guī)范問題，目的是進一步完善教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。備課中注意下列問題：1）貫徹精講多練的教學(xué)原則；2）明確本節(jié)課教學(xué)目標；3）分出教學(xué)重點和難點；4）教學(xué)內(nèi)容可以簡略寫出，但要著重體現(xiàn)教學(xué)方法；5）備課時教師應(yīng)考慮到教學(xué)效果；6）布置有效的口頭、書面作業(yè)（如作文）；7）備課和講課中貫徹“三讀一背”的外語學(xué)習方法；8）備課筆記上注明哪節(jié)課新課前組織5分鐘聽寫，檢查學(xué)生詞匯和句式熟悉情況；9）教案中體現(xiàn)適時復(fù)習原則，確定何時何處復(fù)習什么內(nèi)容；10）不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

教師們普遍反映近期的教學(xué)活動對自身幫助很大，在本學(xué)期期中檢查期間，陳主任在再次抽查聽課之后，也欣喜地發(fā)現(xiàn)，教師們在教學(xué)上有了明顯的進步。

整理發(fā)布：wuhao